具体一本书的阅读操作，各家各说，但总体是把握全局，主要是前言、目录、后记等，此后便专注于内容的阅读，初读者较为认真，过于细致速度较慢，一定篇幅后，要有意识地徐缓相间，你要相信你有能力把握文章内容，并逐步提高你的阅读效率阅读的时候难免遇到晦涩难懂的语句，最好多读几遍，书读百遍其义自见，如若不现，做个记号，待回头再看，若实在晦涩难懂，你还有老师，也可以向身边热爱阅读的同学讨教经验往后形成自己阅读习惯最后，阅读笔记，你可以选择任何与阅读感受有关的话题，不用过重的仪式感，想到什么就记下来，记在自己喜欢的小本子上，或者你也可以由他家之言抒己异同，方式多样，角度多种，多线型发射，极你所能不读书，你不知道联合国教科文组织公布的人类一百多年来深以为然的理论和方法有1500多项是完全错误的；你不知道中国哲学的博大精深，思维力量、精神力量对个人乃至万物的奇迹影响；你不知道支付宝微信将不会再是唯一的电子支付方式，任何被授权的物件、部位等都可以成为下一个以“空付”为时代主流的支付凭证

引导学生从文中找出对大自然风光的描写，体会环境的美“河堤上或红或黄的野花开遍了，一盏一盏如歌的灿烂”，河水“粼粼闪闪”，“小鱼小虾蹦蹦跳跳”，“卵石好洁净”;蝉声“抑扬”，野蜂“嗡嗡营营”;“绿色的岸”，“远远淡青的山”;岸边水草“葳蕤”，芦苇“汪汪的绿着”;水鸟“雪白雪白的”，甲虫在软泥上爬一幅多么美丽的乡间田野图在这样的大自然中，一切多么纯洁、透彻，与少年率真的心相互辉映，让人感到一种净化的美，质朴的真2、这篇小说营造出一种诗一般的氛围和意境让学生齐读、朗读、默读下列内容，细心体会从中所流露出来的诗情画意(1)“在那黑点移动过的地方，迤逦了两行深深浅浅歪歪趔趔的足印，酒盅似的，盈满了阳光，盈满了从堤上飘过来的野花的芳香”

为了回报父母和老师的爱，我们就必须认真学习，而遵守学校的常规则是提高学习成绩的前提在此，我希望同学们尽量做到以下几点：1、自尊自爱，注重礼仪在校园里要穿戴整洁、自觉佩戴校牌、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟；2、举止要文明，不乱丢果皮纸屑，不践踏花草，不破坏校园绿化，不在墙面和桌椅上乱涂乱画，不踢踹墙面，爱护公物；3、拾金不昧，如有拾到物品，应立即交政教处；4、不在校园内大声喧哗，追逐打闹，做到文明礼貌，对同学要团结，避免打架；5、尊敬师长，上课专心听讲，勤于思考，不早退，不旷课，不逃课最后，借此机会，祝愿老师们同学们中秋节快乐，一切圆满谢谢大家，我的讲话完毕

3、学生能了解一般过去时的意义和基本用法：it was there just nowthey were here a moment ago4、学生通过本课的学习，知道要照看好自己的物品重点难点：一般过去时态的理解和运用教学准备：1、多媒体课件2、录音机教学过程：一、free talkt: hello, boys and girlsit’s a fine day today, isn’ts: yest: what date is it todays: it’s …t: when’s your birthdays: my birthday’s on the …of …t: my birthday’s on the … of … so yesterday was my birthday